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中央电视台新闻人物——中小学提分教练陈逸锋 全国唯一的中小学提分教练陈逸锋，出版过几十本教研成果。在全国首创了“提分教练”理论。提分教练课程除了囊括各类学习方法的精华之外，还独创了许多简便易行、可以随时操作的“独门绝技”，是超速提分的捷径，让孩子从此不再用拳头敲钉子，用最有效的方式提高学生的分数。 陈逸锋，1965年出身，编著出版几十本教学专著。陈逸锋父亲重点中学40年教龄，40年心血加上陈逸锋本人20年刻苦研究，首创出提分教练理论。 　　 两代教育工作者，为了孩子不再用拳头敲钉子，40年的心血加上20年的刻苦钻研，潜心从事考试提分训练研究工作，吸收世界上最先进的潜能开发理念，结合中学生的心理特点，独创出了一套适合中小学生的《超速提分课程》！可以用一个小时的时间，当场炸开学生的思维障碍，让初一学生学会高三年级的微积分知识。这，是当今令人难以想象的真实神奇！ 创造这个新神奇的老师名叫陈逸锋。这个专门从事提分教练的“提分救星”，对那些每到考试就犯怵的学生、对那些零起点的学生，他是用什么方法大幅度提高学生分数的呢？他有什么“绝招”和“独门绝技”，能够被人们借鉴？ 为了孩子不再用拳头敲钉子，陈逸锋在父亲40年经验的基础上，花了20年钻研各国最先进的教育思想与理念，特别的敬业，每天都要花大量的时间从事研究工作，一年之中，很少能看几次电视。结合自己的专业特长，陈老师运用心理学、教育学、大脑神经学等多学科理论，综合了脑科学、医学、成功学等多学科的知识，将世界潜能大师安东尼·罗宾斯的心理学理论与应试教育结合起来，进行高效提分训练研究。总结出提分规律，归纳出高效学习的“独门绝技”，这些“独门绝技”能让中小学生学习时间大大缩短，学习效率和考试分数迅速提高，取得了惊人的教学效果。 经常有学生向陈老师倾诉苦恼：“在学校里面，几乎没有老师教过我们如何才能有效的学习，因此，我们只有靠自己进行低效率的学习，结果，我们费了很大的力气，只吸收了那些需要掌握的知识的10%甚至不到10%；我们在平时的小考和正式的大考时经常忘记一些非常重要的内容；我们上课时认真听课，可是，我们发现每当一堂课结束时，我们刚刚才听过的内容就象沙子从漏斗滑过一样，从我们的头脑中流走，上课明明听懂了，下课却什么也不会；考试时遇到的题目是以前做过的题型，而且当时做对了，可是，在考场上怎么都做不出来；考试的时候有好几道会做的题目，可是，根本没有时间去做。所有这些，就好象是我们用拳头在敲钉子”。 这些同学听了《超速提分课程》之后，掌握了正确的观念和方法，所有的学习苦恼都解决了。 还有一些同学感慨说：“我们把日常学习看成一颗钉子，把重点高中、名牌大学看成一堵坚硬的墙壁，要考进重点高中或者名牌大学，钉子就要敲进墙壁，但是，我们缺少一把榔头。绝大多数的学生，只能用拳头往墙上砸钉子，更糟的是，连墙里面的砖缝在哪里也找不到，学生费劲了九牛二虎之力，吃尽了苦头，也找不到提分的“独门绝技”。提分教练陈逸锋老师的《超速提分课程》不但送给考生一把榔头，而且在墙壁上圈出了砖缝的位置。” 周茂金同学，初一下学期在班级里面排名29名，在全年级排名243名。暑假参加提分教练的《超速提分课程》，在学习的过程中，对“头脑体操训练”非常有兴趣。开学后的第一次月考，数学破天荒的以满分考了全班第一，等到期中考试的时候，总分上升了178分，考了全班第2名，全年级第11名，整整进步了232名。考试成绩出来后，任课老师非常吃惊，对周茂金说：“你背后一定有高人指点”。 黄晶晶同学，初二下学期的数学成绩一直在60、70分左右徘徊。自从参加了06年暑假提分教练的《超速提分课程》后，改变了原来的学习方法，期中考试数学成绩考了118分，是她八年以来的最高成绩。 高三的闫露霖同学，是理科生，可是，上学期期末的时候数学59分、物理53分，对这两科特别头疼，严重了拖了其他各科的后腿，在全年级的排名是410名。参加了06年暑假提分教练的《超速提分课程》，数学考了117分，物理考了92分，各科总成绩146分，总排名进步到了238名，将近进步了200名。 做家长的都知道，有的同学特别的逆反，有个家长先是和孩子一起来报名，然后家长等孩子到家后又避开孩子偷偷的跑到陈老师这里，介绍孩子的情况，说，孩子贪玩、逆反、对学习没有兴趣，家长表示对孩子已经无可奈何。这个叫陈晓雅的女同学见到陈老师后第一句话就是“老师，我厌学”，可是，这个厌学的陈晓雅听了《超速提分课程》三天的讲座后，上课积极主动，课后认真作业。变得学习主动，成绩直线上升。从年级的第160名上升到第60名，在短短的两个月内，上升了100名！ 为什么北大的教授都把子女送到提分教练的《超速提分课程》班来学习呢？同学们异口同声的说，学 ...

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